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本文摘要:【导语】培训是一种有组织的知识通报、技术通报、尺度通报、信息通报、信念通报、治理训诫行为。简朴明白,培训约即是教学,即对某项技术的教学服务。

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【导语】培训是一种有组织的知识通报、技术通报、尺度通报、信息通报、信念通报、治理训诫行为。简朴明白,培训约即是教学,即对某项技术的教学服务。下面励志台Lztai.com就给大家分享下关于培训的运动总结范文,接待阅读!【更多文书范文请关注我的头条号主页】【篇一】为加速提升员工素质程序,全面提高宽大员工在实际事情中发现问题息争决问题的能力,打造一支理念新、看法强、素质高、道德好的一流团队,实现企业快速、稳定、可连续生长,凭据矿井培训教育的要求,联合我队实际情况,现将综采队职工宁静教育与培训情况说明如下。

一、职工培训1)、宁静培训事情:九、十月份,是春节复工生产前期阶段,我队组织职工重新贯彻学习《13103综放事情面作业规程》、《13103综放事情面收尾宁静技术措施》,并联合现场的实际情况,制定了详细的培训计划,对职工举行了宁静技术培训,并努力转达学习节后复工收心大会集会纪要,切实做好宁静生产事情,为宁静生产打下了坚实的基础。2)、思想教育方面:由于春节刚过,我队新入职职工较多,队部在班前会及班后会,实时做好职工的思想稳定事情,资助宽大职工解决生活事情中遇到的种种难题,清除任何不良因素对职工的影响,保证职工上班期间保持良好的精神状态,保证好宁静生产。3)、坚持“素质提升、注重实效”的原则。

根据治理人员、技术人员、操作人员“按需施培、各学所需”的全员培训格式。确保员工“素质提升”培训工程取得实效。全队3月份共培训员工118人,其中培训支架工20人,绞车工18人,把钩工15人,端头工20人,打采煤机司机5人,宁静监视10人,联网工20人,新入职10人二、10月份主要事情1、组织职工认真学习团体公司及上级公司下发的种种文件精神,举行广泛宣传,使用种种形式的宣传工具,做到人人皆知。

抓好班前班后的宁静教育,做到“四不生产”,“三不伤害”。鼎力大举开展职工宁静教育,提高职工宁静技术素质,做到宁静教育有形式有内容,灵活多样,针对性要强。联合我队实际,对各个工种操作人员持证情况举行严格排查,做到考试及格后持证上岗,并对持证人员定期考核,不及格者禁绝上岗。

2、从全面治理上入手,抓住事情面的重点环节、关键部位,对违章蛮干的作业人员接纳严厉的处罚措施,处置惩罚方式上要狠、要硬,要求恒久抓,重复抓,逐步造就操作员工形成一个尺度的操作习惯。3、狠抓职工的宁静教育培训,进一步组织员工举行岗位责任制、规程措施的学习。4、通过各项宁静学习、培训,提高了职工的自保、联保、互保意识及职工的事故防范能力。

三、存在问题个体职工对培训有抵触情绪,自认为感受良好,态度不规矩,目的不明确,到场运动不努力。对这一实际情况,我队接纳专项措施,增强重点教育,举行专项培训,把培训事情放在一切行动之首。【篇二】10月份,我有幸到场了在广西师大由教育部组织的“国培计划(xx)”主干教师高中物理研修班培训。

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与来自全国各省市的中学物理学科带头人、主干教师一起学习和交流。通过这次培训,使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有时机再次来充实和完善自己。在这次培训的历程中,我聆听了来自海内外多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感应自身存在的不足,我决议细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于指导我县的物理教师中。

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下面谈谈我这次学习的收获。(一)、在研修期间接受了广西师大校园网的采访,我给他们谈了这次研修的种种收获,而且学习简报上也刊登我的照片,协助泰国教授完成一次演示实验,我们团体备课,在桂林四中上了两堂教学研讨课。(二)更新看法,树立现代教育思想列位知名专家、学者从自己的研究偏向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和履历出发,泛论了他们对新课程的革新以及高中物理教学技术等教育教学各个领域的奇特看法。

他们从宏观的角度出发,在泛论中国物理教育的已往、现在的同时,给我们展示未来中国教育的远景和物理教育各家之长。我认识到新课程提倡的自主学习、互助学习、探究性学习,都是以学生的努力到场为前提,没有学生的努力到场,就不行能有自主、探究、互助学习。学生到场课堂教学的努力性,到场的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果,同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明晰实践的偏向。

在培训历程中,我努力实验与其他学员之间的交流,在交流历程中,相识到各学校的新课程开展情况,而且注意到他们是如那边理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程课本的掌握与处置惩罚。在培训中,我们不停地交流,真正做到相互之间的“相长”。

(三)、不停进取,提升自身业务水平学习期间,我仔细浏览了我国现行的高中物理“沪科”版、“人教”版、“鲁科”版、“教科”版、“粤教”版五套课本的电子课本,在这次培训的师资中,有几位就是课本的编写者,通过他们详细的解说,明确了五种高中物理教科书的编写意图,熟悉了各个知识点在差别版本课本中的体现和各自的特点。也明确了新课程尺度对各版本的要求。本次培训学习的时间很是紧张,也很扎实。

经由学习和到各所学校听课,初始的懵懂困惑渺茫也徐徐开朗,相识了自己的双重角色:学习者和培训者,清楚了自己的双重任务,那就是学习课程内容和掌握领导方法。(四)、明确了以后的事情目的这次国培只是一个手段,只是一个开端,对于培国给予的清泉,我要让它细水长流。

将在这里学到的新知识尽快地外化于形内化于心,在以后的事情中,我要逐步探索履历,我要时刻申饬自己,更新看法,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不停研究新情况,解决新问题,使自己的事情上一个新台阶。我还要联合我县物理学科的实际情况,实时地为物理学科建设和生长出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,增强平时的学习、充电。


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